SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1

 

I.             DATOS: COLEGIO  APLICACIÓN  SAN MARCOS               DURACIÓN: 45 MINUTOS

TEMA: INTRODUCCIÓN A LA FONÉTICA Y A LA FONOLOGÍA

ÁREA CURRICULAR: LENGUAJE

ORGANIZADORES DE ÁREA: EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL

CAPACIDAD ADECUADA: IDENTIFICAR Y COMPRENDER LA FONÉTICA Y FONOLOGÍA 

 

II.            TEMA TRANSVERSAL: EDUCACIÓN PARA EL ÉXITO.

 

VALOR	ACTITUDES	INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
RESPETO	NORMAS DE CONVIVENCIA	FICHA DE OBSERVACIÓN

 

MOMENTOS	ACTIVIDAES - ESTRATEGIAS	TIEMPO	INDICADORES DE EVALUACIÓN	INSTRUMENTO
INICIO	MOTIVACIÓN _ El profesor inicia la clase mediante lluvia de ideas que se relacionarán con el tema  de la clase.         EXPLORACIÓN DE LOS SABERES PREVIOS   _ De acuerdo a la lluvia de ideas el profesor preguntará ¿Qué entienden por fonética? ¿Qué es la fonología? Luego se pasará a construir las respuestas a aquellas interrogantes.	5 MINUTOS	_ Participan de manera constante.   _ Observan la clase con atención.               _ Los alumnos comprenden e identifican el tema.	_ Plumones.                         _ Pizarra
PROCESO	CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO 1.    Fonología 1.1.        Fonema 1.2.        Clases de fonemas _ Segmentales _ Suprasegmentales 2.    Fonética 2.1.        Fono 2.2.        Alófono       APLICACIÓN DE LO APRENDIDO _ Se aplicará lo aprendido con ejemplos de la clase.	30 MINUTOS	_ Participación de los alumnos.   _ Reconocen la diferencia entre fonología y fonética.   _ Comprende con un esquema de la clase.	_ Papelógrafos. _ Plumones. _ Pizarra.
SALIDA	TRANSFERENCIA _ La salida: se evaluará con una hoja de práctica.	10 MINUTOS	_ Se utiliza la metacognición.	_ Hoja de práctica.

 

III. ESTRATEGIAS METOLÓGICAS

·         Colaborativo

·         Inductivo

·         Participativo

 

BIBLIOGRAFÍA:

 CENTRO PREUNIVERSITARIO. EDITORIAL SAN MARCOS. LENGUAJE.

 

WEBGRAFÍA:

 http://www.romaniaminor.net/ianua/sup/sup04.pdf

      http://www.profesorenlinea.cl/castellano/Fonetica_fonologia.htm

 

 

FIRMA:

____________        ______________            ______________

       TUTORA                   PRACTICANTE              SUPERVISOR

 

COLEGIO APLICACIÓN SAN MARCOS

PRÁCTICA

 

NOMBRES Y APELLIDOS: __________________________ FECHA: __________

GRADO Y SECCIÓN: __________

Ø  Lee y marca la opción correcta:

 

1.     La fonética es la disciplina que se encarga del estudio:

a)    De las palabras que los hablantes realizan día a día.

b)    De los fonemas.

c)    De los sonidos del lenguaje desde el punto de vista acústico.

d)    De las vocales y consonantes.

 

2.     Es la unidad mínima distintiva abstracta:

 

a)     Fono

b)     Fonema

c)     Fonética

d)     Fonología

 

3.     Cuáles son las vocales abiertas:

a)    a, i, o

b)    u, i

c)    a, o

d)    e, o, a

 

4.     Enlaza los conceptos:

 

1.    La unidad mínima de estudio de la fonética.                              a) fonología    

              

2.    Es la unidad mínima distintiva abstracta.                                   b) fonética

           3.    Estudia la variación articulatoria y acústica del habla.               c) fonema

4.    Estudia los sistemas fónicos de la lengua                                d) fono

teniendo en cuenta su valor distintivo y funcional.                         

 

Rta: ____________________________

 

“Aquel que tiene un porqué para vivir se puede enfrentar a todos los "cómos".”

 

Friedrich Nietzsche